LMS Output

 EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO
Ang Edukasyon sa Pagpapakatao ay isang asignaturang napakahalaga upang gabayan ang bawat mag-aaral na magpasya at kumilos ng may pananagutan tungo sa kabutihang panlahat.May kasabihan tayo na “Madaling maging tao, mahirap magpakatao.”

HAMON NG EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Ang mag-aaral na nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang panlahatGabayan ang mag-aaral na matutunan ang kabuluhan ng kanyang buhay, ang papel niya sa pamilya at sa lipunan upang makibahagi siya sa pamayanang pinaiiral ang katotohanan, kalayaan, katurungan at pagmamahal.Ang mag-aaral na nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang panlahat.Gabayan ang mag-aaral na matutunan ang kabuluhan ng kanyang buhay, ang papel niya sa pamilya at sa lipunan upang makibahagi siya sa pamayanang pinaiiral ang katotohanan, kalayaan, katurungan at pagmamahal. Magabayan ang isang mag-aaral na masanay sa mapanuring pag-iisip, magdesisyon, may integridad, atbp.

Mga Nilalaman ng Batayang konseptwal
EDUKASYON sa PAGPAPAKATAOTunguhin (Goal)Ang mag-aaral na nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang panlahatTunguhin (Goal)Ang mag-aaral na nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang panlahat

What to expect:

Identify the genre, purpose, intended audience and features of various viewed texts such as movie clip, trailer, newsflash, internet-based program, documentary, video.

Malugod na pagtanggap sa Edukasyon sa Pagpapakatao 10 ng Alternative Delivery
Mode (ADM) Modyul ukol sa Kapangyarihang Ipinagkaloob sa Tao: Isip (Intellect) at
Kilos-loob (Will)!
Ang kamay ay madalas gamiting simbolo ng kakayahan, aksyon at layunin. Sa
pamamagitan ng ating mga kamay tayo ay maaaring matuto, lumikha, at
magsakatuparan ng gawain. Ang kamay sa tulong-aral na ito ay sumisimbolo na
ikaw, bilang isang mag-aaral, ay may angking kakayahang matutuhan ang mga
kaugnay na kompetensi at kasanayan. Ang iyong pang-akademikong tagumpay ay
nakasalalay sa iyong sarili o sa iyong mga kamay.
Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin nitong
matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan. Hangad din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto

Malugod na pagtanggap sa asignaturang ESP 9 ng Alternative Delivery Mode (ADM) Modyul para sa Pagtatakda ng mag-aaral ng sariling tunguhin pagkatapos ng haiskul na naaayon sa taglay na mga talento, pagpapahalaga, tunguhin at katayuang ekonomiya; at Pagkabuo ng mag-aaral ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay. Ang modyul na ito ay pinagtulungang dinisenyo, nilinang at sinuri ng mga edukador mula sa pambuliko at pampribadong institusyon upang gabayan ka, ang gurong tagapagdaloy upang matulungang makamit ng mag-aaral ang pamantayang itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang pinanagumpayan ang pansarili, panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral. Ang tulong-aral na ito ay umaasang makauugnay ang mag-aaral sa mapatnubay at malayang pagkatuto na mga gawain ayon sa kanilang kakayahan, bilis at oras. Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral upang makamit ang mga kasanayang pan-21 siglo habang isinasaalang-alang ang kanilang mga pangangailangan at kalagayan. Bilang karagdagan sa materyal ng pangunahing teksto, makikita ninyo ang kahong ito sa pinakakatawan ng modyul:

Ang Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP) ay isa sa mga asignatura ng Pinaunlad na Programa ng Batayang Edukasyon na K to 12 na gagabay at huhubog sa mga kabataan. Tunguhin nito ang paghubog ng kabataang nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang panlahat. Nangangahulugan ito na lilinangin at pauunlarin ang pagkataong etikal ng bawat mag-aaral. Upang maipamalas ito, kailangang magtaglay siya ng limang pangunahing kakayahan (macro skills): pag-unawa, pagninilay, pagsangguni, pagpapasya at pagkilos. Nililinang sa apat na tema sa bawat antas mula Kindergarten hanggang Baitang 10 ang mga pangunahing kakayahang ito: (a) Pananagutang Pansarili at Mabuting Kasapi ng Pamilya, (b) Pakikipagkapwa-tao, (c) Paggawa Tungo sa Pambansang Pag-unlad at Pakikibahagi sa Pandaigdigang Pagkakaisa, at (d) Pananalig at Pagmamahal sa Diyos at Paninindigan sa Kabutihan

Malugod na pagtanggap sa asignaturang ESP 7 ng Alternative Delivery Mode (ADM) Modyul para sa pagsasagawa ng mag-aaral ng mga angkop na hakbang sa paglinang ng limang inaasahang kakayahan at kilos (developmental tasks), pagpapaunlad ng talento, kakayahan at hilig sa panahon ng pagdadalaga / pagbibinata.

Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan. Hangad din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto. Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.

Mga Tala para sa Tagapagdaloy

Ito'y naglalaman ng mga paalala, panulong o estratehiyang magagamit sa paggabay sa mag-aaral.

Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan. Hangad din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto. Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.

At the end of Grade 8, learners can describe the factors that affect the motion of an object based on the Laws of Motion. They can differentiate the concept of work as used in science and in layman’s language. They know the factors that affect the transfer of energy, such as temperature difference, and the type (solid, liquid, or gas) of the medium. Learners can explain how active faults generate earthquakes and how tropical cyclones originate from warm ocean waters. They recognize other members of the solar system. Learners can explain the behaviour of matter in terms of the particles it is made of. They recognize that ingredients in food and medical products are made up of these particles and are absorbed by the body in the form of ions. Learners recognize reproduction as a process of cell division resulting in growth of organisms. They have delved deeper into the process of digestion as studied in the lower grades, giving emphasis on proper nutrition for overall wellness. They can participate in activities that protect and conserve economically important species used for food.

Binibigyang-linaw ding ang kabutihang panlahat ay tumutukoy sa kabutihang naaayon sa moralidad ng tao, naaayon sa Likas na Batas Moral. Halimbawa, kung mangingibabaw ang kalayaan, lalo kung hindi niya nauunawaan ang tunay na kahulugan nito, masasakripisyo ang kabutihang panlahat dahil mangingibabaw ang pagnanais na gawin ng tao ang kanyang naisin. Kung mangingibabaw naman ang pagkakapantay-pantay, maaaring masakripisyo ang kabutihan ng indibidwal (de Torre, J.).

Malugod na pagtanggap sa Asignaturang Edukasyon sa Pagpapakatao 8.  Sa asignaturang ito, inaasahan ang pag-aaral ng mga angkop na kilos tungo sa pagpapatatag ng pagmamahalan, pagtutulungan, gawi sa pag-aaral, pananampalataya, komunikasyon at mga gawaing angkop sa lipunan at pampulitikal na papel ng pamilya.

ALAMIN

Sa modyul na ito ay inaasahang matututuhan mo ang sumusunod:

1.    Malalaman ang kahulugan ng emosyon.

2.    Matukoy ang  mga pangunahing emosyon.

3.    Mai-ugnay ang sining at emosyon.

Ang modyul na ito ay pinagtulungang dinisenyo, nilinang at sinuri ng mga edukador mula sa pambuliko at pampribadong institusyon upang gabayan ka, ang gurong tagapagdaloy upang matulungang makamit ng mag-aaral ang pamantayang itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang pinanagumpayan ang pansarili, panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral. Ang tulong-aral na ito ay umaasang makauugnay ang mag-aaral sa mapatnubay at malayang pagkatuto na mga gawain ayon sa kanilang kakayahan, bilis at oras. Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral upang makamit ang mga kasanayang pan-21 siglo habang isinasaalangalang ang kanilang mga pangangailangan at kalagayan.